沖突與美感——蔡健的藝術(shù)風(fēng)景
導(dǎo)讀：作為七中的美術(shù)教師，蔡健既需要承擔(dān)與其他任課老師一樣繁重而瑣碎的教學(xué)任務(wù)，也需要付出更多地努力和時(shí)間來提升自己內(nèi)心于藝術(shù)的執(zhí)著追求。在與他的對話過程中，能感知到他對藝術(shù)二字的理性思考和真誠。他的畫作往往不拘一格，風(fēng)格亦豐富且多樣，既有理想主義的奇山異石，又有極具現(xiàn)實(shí)色彩的校園風(fēng)情。蔡健在杭七中已教學(xué)十五載，教學(xué)相長，他與學(xué)生們之間穩(wěn)穩(wěn)地建立起一種淡然溫情的師生關(guān)系。他亦因材施教，給予不同的藝術(shù)與教學(xué)觀念，心甘情愿付出一切關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)與涵養(yǎng)，帶去真正屬于他的藝術(shù)風(fēng)景。
姓名：蔡健，題目：《創(chuàng)意園的節(jié)日》，材料：丙烯，尺寸：84×68，年代：2015
深入潛意識(shí)的繪畫風(fēng)景
蔡健，生于浙江蘭溪，現(xiàn)居杭州。自小便對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，六歲去當(dāng)?shù)厍嗌倌陮m學(xué)習(xí)中國畫。童年光景帶給他對世界的認(rèn)識(shí)，用“繪畫”這一媒介借以承載與表達(dá)。繪畫的基礎(chǔ)技法曾讓蔡健由衷地欣喜與沉醉其中。小學(xué)四年級，他參加“全國第四屆雙龍杯少兒書畫作品大賽”，喜得銅獎(jiǎng)。
姓名：蔡健，題目：《畫匠的素描教室》，材料：丙烯，尺寸：107×77，年代2016
初高中，與大多學(xué)生一樣，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使蔡健很少去觸碰繪畫。但那份執(zhí)著于當(dāng)一個(gè)畫家的夢想，深深地扎根在他的潛意識(shí)中。“我記得當(dāng)時(shí)小學(xué)、初中的畢業(yè)留言本上，所有同學(xué)都是希望我長大當(dāng)畫家。”或許就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)對自我意識(shí)層次上的，使得蔡健為了少兒時(shí)的初心在高三時(shí)又重新拿起了畫筆，進(jìn)行了三個(gè)月系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，考上了杭師院美術(shù)系。
姓名：蔡健，題目：《扭曲的機(jī)器與險(xiǎn)峻的山》，材料：丙烯，尺寸：111×85，年代2016
師范專業(yè)，必定和教育掛鉤，自然蔡健大學(xué)期間的專業(yè)也是美術(shù)教育。國畫、油畫、水彩之類，只要能夠敞開心去創(chuàng)作的，蔡健就不會(huì)局限其表現(xiàn)形式，而是從潛意識(shí)發(fā)出的一種深層次的藝術(shù)感知。“從水到油，又從油到水，我想最后我還是會(huì)回到水上面，但我肯定不會(huì)太傳統(tǒng)，會(huì)有自己的東西承載在里面。”
姓名：蔡健，題目：《文化禮堂》材料：水彩，尺寸：41×31，年代2016
水墨、水彩、油墨……在繪畫中，可能更多的只是感官上的機(jī)理刺激。蔡健對“水”和“油”的認(rèn)識(shí)有自己的思想維度，從教學(xué)的需要出發(fā)，他投入了近十年的油畫創(chuàng)作。08年，他的《田園系列》油畫作品參加了浙江省第四屆青年美展，獲得了金獎(jiǎng)的殊榮。自此，蔡健一直潛心于油畫的創(chuàng)作，期間也會(huì)寫生風(fēng)景，多從技法上專研與深入。而自去年開始，蔡健以回歸的方式，專注于藝術(shù)本身。“15年開始，我在網(wǎng)上也會(huì)通過各種途徑接觸當(dāng)代藝術(shù)的觀念，開始思考一些藝術(shù)本體的東西，我覺得藝術(shù)如果沒有精神內(nèi)涵的表達(dá)，否則只是一個(gè)圖像，是沒有意義的。”
姓名：蔡健，題目：《魚、娛、愚》，材料：丙烯，尺寸：84×68，年代：2015
“有空就畫，抽空就看，沒空就想”，這是蔡健對自己的要求。但當(dāng)碰上一些暫時(shí)無法想得透的專業(yè)問題時(shí)，他也會(huì)“走路撞電線桿”、“把水杯當(dāng)煙灰缸”、“吃飯時(shí)會(huì)忘記在吃飯”……出神入神之間，畫癡的這些生活細(xì)節(jié)充滿著憨態(tài)，卻更讓人感佩。“我有時(shí)工作很忙，晚上回家十點(diǎn)后我還是去工作室，像關(guān)心自己孩子一樣，哪怕看上一眼，牽動(dòng)一些思緒，或者動(dòng)一動(dòng)筆，10分鐘后立馬洗掉，我也會(huì)感到六神安定，有助睡眠。”或許，這種深入骨髓對繪畫的熱愛，讓蔡健的藝術(shù)生活也變得尤為絢爛多彩。
姓名：蔡健，題目《草間來了》，材料：丙烯，尺寸：46×61，年代2016
賦予“沖突”以美感
身為一名“傳道授業(yè)解惑”的師者，蔡健賦予學(xué)生自己對藝術(shù)幾乎全部的認(rèn)識(shí)。而因其社會(huì)背景及種種因素，應(yīng)試教育其實(shí)在根本上占主導(dǎo)地位。“作為教育工作者，除了需要幫助學(xué)生完成應(yīng)試部分的內(nèi)容，但更應(yīng)該教給學(xué)生真正和藝術(shù)有關(guān)的東西，而不只是為了考上學(xué)校。”
姓名：蔡健，題目《渡》材料：丙烯，41乘31，年代2016
這是蔡健擁有畫家與教師的雙重身份所體悟到的，并不只有在教育上突顯，生活這一最基礎(chǔ)的“教育”，更能道出其所以然。目前，蔡健在創(chuàng)作校園系列，他對自身的生活做了一番思考與審視。“對于當(dāng)代的東西，有吸收但是沒有深層次的觸碰，我覺得最核心的部分一定要和生活結(jié)合起來，當(dāng)代藝術(shù)脫離生活總是不行的。不管畫什么，我都不會(huì)去迷戀去追求那些技法上的東西。”
姓名：蔡健，題目《紅色調(diào)》材料：水彩，尺寸：46×61，年代2016
丟掉對技法的“回應(yīng)”，蔡健在創(chuàng)作中更傾向于“精神層面”，而往往會(huì)用“沖突”去實(shí)現(xiàn)，讓觀者體味其美感。一幅名為《早教》的校園系列作品，反映了一些當(dāng)代美術(shù)教育上值得去思考的東西。“我需要用這種語言上的不協(xié)調(diào)和沖突去打破，而審美觀念是需要重新被建立的，所以我的口味會(huì)再重一點(diǎn)，而不要總是認(rèn)為美只有和諧。”
姓名：蔡健，題目：《遮蔽-紅領(lǐng)巾》，材料：水彩，尺寸：74×102，年代：2015
《遮蔽——紅領(lǐng)巾》是蔡健在今年的深圳國際水彩畫雙年展上的獲獎(jiǎng)作品，這是以“文革”期間少先隊(duì)員們在臥佛寺的一張合影老照片為素材，將日久漫漶的少先隊(duì)員們形象與臥佛背后那些眾仙們的形象，形成了某種富有寓意上的相似性并置。想像性所制造的圖像看似荒誕，但這種荒誕往往也更具有現(xiàn)實(shí)的合理性，并考量著畫家如何能夠從現(xiàn)實(shí)表象跨越到更深層的精神哲思。
姓名：蔡健，題目《紅星照我去戰(zhàn)斗》材料：丙烯，尺寸：111×80，年代2016
蔡健所表現(xiàn)出的“沖突性”一直存在，而正是這耐人尋味的“沖突”被賦予了更深的意蘊(yùn)，繪畫的圖式技法僅僅是一種表象，而利用繪畫的媒介表達(dá)一種于當(dāng)代時(shí)代背景下的精神圖示才是繪畫的真正魅力所在。對于蔡健，他更愿意將內(nèi)心真實(shí)的聲音表達(dá)出來，這才是他筆下藝術(shù)的真正回歸。
姓名：蔡健，題目《某月25日》，材料：丙烯，尺寸：46×61，年代2016
蔡健藝術(shù)簡歷
蔡健 1979年生于浙江蘭溪人，現(xiàn)居杭州。
浙江省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員
浙江省中國人物畫研究會(huì)會(huì)員
杭州第七中學(xué)美術(shù)高級教師
作品獲獎(jiǎng)：
2001年 西冷印社首屆國際青少年篆刻書畫大獎(jiǎng)賽 銀獎(jiǎng)
2001年 舉辦個(gè)人書畫展（杭師大豐子愷研究中心）
2002年 獲杭師院豐子愷文藝獎(jiǎng)，專業(yè)組銀獎(jiǎng)
2002年 杭州市第二屆教師美術(shù)作品展 銅獎(jiǎng)
2002年 浙江省中國人物畫大展 優(yōu)秀獎(jiǎng)
2002年 浙江省第三屆青年美展
2003年 杭州市第五屆風(fēng)情畫展
2004年 浙江省職工書畫比賽 金獎(jiǎng)
2004年 第四屆中日“人與自然”繪畫作品大獎(jiǎng)賽 佳作獎(jiǎng)并收藏
2005年 中國人物畫人體藝術(shù)展 優(yōu)秀獎(jiǎng)
2005年 中韓美術(shù)交流展
2007年 浙江中國人物畫名家作品展
2007年 潮涌浙江繁花似錦——迎接省第十二次當(dāng)代會(huì)勝利召開美術(shù)、書法、攝影作品展
2007年 慶祝香港回歸十周年書畫名家邀請賽 一等獎(jiǎng)
2007年 浙江省第四屆青年美展 金獎(jiǎng)
2008年 西湖十景畫展
2008年 七彩·印象畫展
2008年 杭師大“師院藝魂”畫展
2009年 全國第十一屆美展浙江省展。
2011年 浙江省第五屆青年美展。
2012年 映象江南——首屆浙江省中青年藝術(shù)家邀請展 優(yōu)秀獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）。
2013年 視域江南——浙江省油畫寫生大展。
2013年 映象江南——第二屆浙江省藝術(shù)家作品聯(lián)展 新星獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）。
2013年“映像江南——在杭藝術(shù)家作品展”第十六屆西博會(huì)秋季展
2015年 中韓美術(shù)交流展
2015年 浙江省第十四屆水彩粉畫展 優(yōu)秀獎(jiǎng)
2015年 浙江省第六屆青年美展
2015年 全國第二屆“朝圣敦煌”美術(shù)作品展 收藏
2015年 深圳國際水彩雙年展 優(yōu)秀獎(jiǎng)并收藏
2015年 融合與拓展——浙江省油畫作品展
2016年 浙江首屆水彩寫生展 優(yōu)秀獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）
2016年《進(jìn)門·出門》群展 （杭州逸林匯藝術(shù)中心）
作品收藏：杭師大美術(shù)學(xué)院、日本如水館、甘肅敦煌美術(shù)館、深圳羅湖美術(shù)館
部分作品欣賞：
姓名：蔡健，題目《讓紅包飛》，材料：丙烯，尺寸：61×46，年代2016
姓名：蔡健，題目《早教》，材料：丙烯，尺寸：46×61，年代2016
2015《飛來峰造像之二》布面油彩45×180
2015《飛來峰造像之三》布面油彩45×180
2015《飛來峰造像之四》布面油彩45×180
2015《飛來峰造像之五》布面油彩45×180
2015《飛來峰造像之一》布面油彩45×180