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天空下的風(fēng)情|李博的油畫藝術(shù)

 

 

青年藝術(shù)家 李博

 

 

 

有一種天空,是可以讓人感動(dòng)而震懾的。見到李博的《風(fēng)情牧曲》系列,第一時(shí)間便是被他色彩夢(mèng)幻、空曠遼遠(yuǎn),氣勢(shì)磅礴的天空所吸引,尤其是把人物置入在那種空闊和深具蒼茫感的高原天空之下,通過物像的引申把畫面提升到更深層次的人文關(guān)懷上,個(gè)體命運(yùn)在現(xiàn)實(shí)處境中的渺小感和脆弱性在畫者的筆下顯露無遺。李博不善言辭,卻于繪畫用心極深,在他樸素而純粹的生活表象之下,蘊(yùn)藏著極為澎湃、縝密而感性的思考,那是一種會(huì)發(fā)光的力量,讓你無法忽視的燦爛。

 

“風(fēng)情牧曲”:童年的記憶與色彩

 

心理學(xué)研究認(rèn)為:“童年之所以是人的一生中重要的發(fā)展階段,這不僅僅是因?yàn)槿说闹R(shí)積累中有很大的一部分來自童年,而且更因童年體驗(yàn)是一個(gè)人心理發(fā)展的一個(gè)不可逾越的中介。”李博從小在青海出生和成長(zhǎng),和高原的風(fēng)一起奔馳一起高飛,在那片浩翰無垠的湛藍(lán)天空下,李博的童年記憶充滿著溫暖的色彩和純粹的風(fēng)情。他對(duì)繪畫的熱愛幾乎不用任何的理由,因?yàn)檠b載著天空和色彩的高原大地有他需要的一切顏色。

 

 

或者是知識(shí)分子間的惺惺相惜,畢業(yè)于交大管理系的父親身邊總有很多知名畫家聚集,耳濡目染間,童年時(shí)期的李博,便已深受其藝術(shù)氛圍的熏陶和影響,立志要成為一名畫家。李博7歲時(shí),便正式叩頭拜師學(xué)畫畫。 “我第一個(gè)正式磕頭拜的老師是韋振江,現(xiàn)在也70多歲了。我經(jīng)常跟著老師們出去寫生畫畫,幫他們擠顏色。韋老師畫的天空、牦牛、云彩,碰撞感非常強(qiáng)烈,我畫天空就是傳承他的,這些天空都是兒時(shí)的記憶。”

 

“我很想做一個(gè)純粹的自己。” “純粹”一詞反復(fù)被李博提到。在純粹的年代熱愛上純粹的繪畫,李博內(nèi)心的那份可以滲透顏色的透明感亦不摻雜任何繁復(fù)。“小學(xué)畢業(yè)后離開青;氐缴綎|,很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有拿起筆畫畫。高一開始參加藝考美術(shù)班,開始真正進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候條件很艱苦,但藝術(shù)也很純粹的。大家聽著搖滾喝著啤酒畫畫,氛圍很濃厚。”

 

韋振江是李博生命中一個(gè)重要人物,可謂是一直貫穿著他成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴。在李博的內(nèi)心,韋老師既為嚴(yán)師更是慈父,在寓教于嚴(yán)的恩師這里,李博更堅(jiān)定了要畫畫的想法。“高二時(shí)家里發(fā)生了大變故,父親不在了。這件事給我一個(gè)很大的震撼,就去找韋老師要學(xué)畫畫,他把我當(dāng)成兒子一樣帶走了。但在畫畫上對(duì)我很嚴(yán)厲,每次我畫的時(shí)候,如果不能令他滿意,他經(jīng)常會(huì)用一口很濃重的陜西話教育我。”

 

 

天空之于李博,是他靈魂深處的顏色慢慢給予的光亮,也是童年光景所帶來的生命體悟。李博的“風(fēng)情牧曲”系列,自然、壯美、淳樸、空曠遙遠(yuǎn),天空下重疊的色彩在彼此之上流動(dòng),明晃晃的金色和夢(mèng)幻的藍(lán)色系列交互反射,把觀者的目光引入畫面的焦點(diǎn)中,就好象我們邁出的每一步,都有著流動(dòng)的色彩和撲面而至的云彩。牧羊的藏民在高高的澄天之下,有力地反襯著自然的博大和物像的渺小,心中突然覺得有某種東西顫動(dòng),不可感知,也無語言說。那一幅幅帶著強(qiáng)烈童年記憶和色彩的畫作,是每個(gè)人心中一個(gè)沉睡而靜止的童年畫面。

 

 

“高架橋”:城市的素描

 

李博大學(xué)畢業(yè)后在上海工作了兩年,地處上海這座繁華鬧市,讓人產(chǎn)生著寂寥與陌生感。人際間的繁復(fù)和城市人的呆滯、一成不變,讓李博感覺到城市所滲透出的復(fù)雜情緒體驗(yàn),也讓他有了收集城市素材和創(chuàng)作的想法。“在城市里,人與人之間都是快速交流和快速遺忘。所以我產(chǎn)生了創(chuàng)作的一種想法,如何來表現(xiàn)這種想法呢,就通過高架橋,通過人與人之間這種呆滯的東西。”

 

 

“高架橋”是現(xiàn)在都市的標(biāo)志,一條又一條交錯(cuò)的高架橋象一些硬杠杠,堅(jiān)決而生硬地把生活在城市中的人隔離開來,走向更深層的“陌生”與“寂寞”,李博把這些感受逐一畫入了他的“城市語言”系列。“我們現(xiàn)在的社會(huì)文化最直接的是浮躁,人與人之間浮躁,怎么樣把這些浮躁的東西去告訴別人,成為你的語言。這個(gè)就是我一直在探索的過程。做城市系列的時(shí)候我就是想把這些浮躁陌生的東西表現(xiàn)出來”

 

 

從考央美的失利,到寓居北京畫畫有近三年的時(shí)間,再輾轉(zhuǎn)到家鄉(xiāng)山東的藝術(shù)學(xué)院讀大學(xué),李博對(duì)于繪畫的認(rèn)知一直很清晰。中間雖然因?yàn)樯畹膶?shí)際處境問題,讓他暫時(shí)擱置過畫筆,但在07年,思考再三的李博還是重拾畫筆,努力作著考國美的準(zhǔn)備。那個(gè)純粹的藝術(shù)夢(mèng),始終在心底沉淀著,等待著時(shí)機(jī)。

 

 

杭州是一個(gè)溫室,國美矗立于西子湖畔,曾讓多少少男少女為這座高等藝術(shù)殿堂心馳神往。歷經(jīng)過北京、上海等快速消然的城市品味后,李博在這個(gè)溫室里找到自己的生發(fā)土壤。“杭州的環(huán)境雖然比較溫和,但卻能把感情培養(yǎng)起來,這就是我當(dāng)初選擇留在杭州的原因。北京的變化太快也太強(qiáng),先拋棄舊觀念,又從當(dāng)代轉(zhuǎn)向行為,從行為又轉(zhuǎn)到超表現(xiàn),很多藝術(shù)家都沉靜不下來,很多人都放棄了自己的初衷,開始隨著潮流追求時(shí)代性。”藝術(shù)的初衷并不是逐利,而讓逐利成為一種被驅(qū)趕式的不自覺意識(shí)時(shí),藝術(shù)便已失去了最具有核心價(jià)值的部分。所幸,李博對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)極為清晰,他堅(jiān)持的一直是自己內(nèi)心最純粹的藝術(shù)。

 

 

與李博的交流過程中,感受最深的是他于藝術(shù)的堅(jiān)持探索和深刻思考。這是個(gè)感性而生性內(nèi)向的大男孩,內(nèi)心卻詩意巍然。他熱愛那片記憶中的高原藍(lán)天,熱愛那片天地之下的純凈的天穹,又于最繁華深處的都市中體悟著心靈中最初的純粹,于回歸,于進(jìn)取,于在場(chǎng),李博一直愿意充當(dāng)著這種且歌且吟的行者方式,以空曠遼遠(yuǎn)之心抒寫自己的油畫藝術(shù)。

 

李博藝術(shù)簡(jiǎn)歷

 

李博( Bolt Lee),1978年生,當(dāng)代青年油畫家,現(xiàn)定居杭州。自幼師從中國美協(xié)油畫家韋振江先生,畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè),師從中國美術(shù)學(xué)院教授朱衛(wèi)東老師。


部分參展情況


2008年《城市語言》系列個(gè)展泰山畫院。
2008年《城市語言》入選全國中青年藝術(shù)家展《上海.明園藝術(shù)中心》
2009年《城市語言》系列參加上海春季藝術(shù)沙龍國際藝術(shù)博覽會(huì)。
2010年 《城市記憶》系列群展上海.莫干山.千悅畫廊。
2010年《城市記憶》系列參加上海國際藝術(shù)博覽會(huì)。
2013年 《城市記憶》系列個(gè)展泰山畫院。
2014年 《風(fēng)情牧曲》系列個(gè)展杭州海創(chuàng)園。
2014年 “零距離-解凍”當(dāng)代青年油畫家邀請(qǐng)展杭州海創(chuàng)園。
2014年 《成長(zhǎng)的故事》系列參加上海國際藝術(shù)博覽會(huì)。
2014年 簽約臺(tái)灣文化藝術(shù)基金,個(gè)人系列作品多幅被藏家收藏。
2015年 《成長(zhǎng)的故事》系列作品個(gè)展杭州海創(chuàng)園。
2016年 《風(fēng)情牧曲》系列作品,蘇州創(chuàng)博會(huì)。
2016年 “迎面與撞見”青年藝術(shù)家群展,杭州江虹美術(shù)館。

 

作品欣賞

 

風(fēng)情牧曲系列

 

 


城市記憶系列

 

 

 

抽像及其它系列

 

 

戀上玫瑰(40x30)

 

 

老人與狗

 

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