問(wèn)道蒼山遠(yuǎn) 詩(shī)書(shū)秋月明——軍旅書(shū)法家劉世清印象
軍旅書(shū)法家劉世清
文/余波
軍事界、新聞界、書(shū)畫(huà)界,三界才俊,世間難得縱意筆。
報(bào)國(guó)心、誠(chéng)摯心、向道心,用心蒼生,清風(fēng)明月是劉公。
人生寄一世,倏忽百年身。在歷史的煙云里,曾有過(guò)多少值得記取的人物?我想,劉世清先生終將是其中的一位。
劉世清書(shū)法作品欣賞
一個(gè)人,一輩子,得以做好一件事情,已屬難能可貴。然而,世清先生只用了半生,便完成了三件:
其一,從軍報(bào)國(guó)。他從坦克兵做起,軍事技術(shù)過(guò)硬,比武場(chǎng)上技?jí)喝盒郏恍,世清躋身部隊(duì)宣傳戰(zhàn)線,戮力筆耕,成績(jī)有目共睹。從軍四年,他通過(guò)層層選拔考試,被信陽(yáng)陸軍學(xué)院武漢軍區(qū)新聞培訓(xùn)班錄取,全軍區(qū)共計(jì)25人,裝甲兵部隊(duì)惟有世清一人。畢業(yè)后,他先后效力于坦克團(tuán)、師、合成軍、軍分區(qū)、省軍區(qū)宣傳部門,任職兩地武裝部政委、預(yù)備役高炮師政治部主任直至副政委。從作戰(zhàn)部隊(duì)連、營(yíng)、團(tuán)、師、軍各層級(jí),到地方部隊(duì)武裝部、軍分區(qū)、省軍區(qū)、預(yù)備役師,各崗位豐富多彩的人生歷練,世清一直默默地為國(guó)防事業(yè)奮斗不已,為地方民眾鞠躬盡瘁。為此,他先后四次榮立軍功,被國(guó)務(wù)院表彰為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人”,被濟(jì)南軍區(qū)、河南省軍區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“民兵政治教育十佳個(gè)人”。
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其二,軍中作文。多年來(lái),世清在《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、新華通訊社、《中華英才》、《河南日?qǐng)?bào)》、《鄭州日?qǐng)?bào)》等各級(jí)權(quán)威媒體發(fā)表新聞、通訊、報(bào)告文學(xué)、人生體悟數(shù)百篇,其中上百篇獲得各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),更有一篇通訊榮膺第三屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”。鑒于此,解放軍出版社慧眼識(shí)才,為他個(gè)人出版了新聞作品集《長(zhǎng)城長(zhǎng)》,該書(shū)由時(shí)任總政宣傳部副部長(zhǎng)熊焰同志欣然作序。
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其三,浸潤(rùn)翰墨。世清少小即酷愛(ài)書(shū)法,備受老師器重。從軍后,他堅(jiān)持硯田磨礪,取法先賢,上溯秦漢、晉唐,下涉明清、民國(guó),汲取諸家之長(zhǎng),終至形成自家面目。其書(shū)作淡泊古雅、清氣撲人,讀之,如坐春風(fēng),如見(jiàn)其人。是故,他的作品在全國(guó)第二屆冊(cè)頁(yè)書(shū)法作品展、首屆“朝圣敦煌”全國(guó)書(shū)法大展、“商鼎杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽、“恒兆杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)展中,均取得不凡的成績(jī),并由此加入中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)。因人品藝品俱佳,境界高遠(yuǎn),退休后,世清先生被公推為河南省炎黃書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng),躬身文化事業(yè),熱衷慈善關(guān)懷。
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概言之,世清先生是一位清雅的軍旅文人,謙和遂意、待人至誠(chéng)。中國(guó)文人寫(xiě)作之余,素有書(shū)法寫(xiě)意的傳統(tǒng),數(shù)千年以降,書(shū)法漸至成為文人話語(yǔ)另一種重要的表達(dá)方式。從王右軍《蘭亭集敘》到顏柳歐趙,從蘇黃米蔡到揚(yáng)州八怪,書(shū)法不啻為文人之臉面,彰顯其詩(shī)意棲居。四十多年光陰,世清先生夕惕不息、仄不暇食,以筆墨為情感寄托,平疇千里,八面出鋒,抒寫(xiě)日常生活中的暢神快意,形美以感目,意美以感心,昭示出個(gè)人獨(dú)特的生活美學(xué)。
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“暢神寫(xiě)意”是世清先生書(shū)作的基本特征,其架構(gòu)注重?fù)]灑的痛快淋漓,順乎筆墨的自然天性。文化的沉積、閱歷的豐厚、線條的砥礪,使他的書(shū)法從有為到無(wú)為,從無(wú)法到有法,繼而從有法到無(wú)法,從而達(dá)到一種“從心所欲不逾矩”的自由狀態(tài),即便隨手勾點(diǎn)曳劃,那烏金般的根根線痕,都是律動(dòng)而富于生命的。
先賢有云,書(shū)法者,天地造化之機(jī)緘,陰柔陽(yáng)剛之發(fā)也。蓋一管輕軟之筆,奇怪生焉,可演乾坤之大,可繹人心之微,包羅萬(wàn)象,淵然而深。數(shù)十年來(lái),世清先生淡泊明志,無(wú)論春風(fēng)秋月,抑或暑雨祁寒,他于書(shū)道陶然忘機(jī),擷其英華,佩其香蘿,為坊間所稱道。
陸放翁晚年退居山陰,壯志難酬,不禁在《訴衷情》中憂憤地說(shuō)道,“當(dāng)年萬(wàn)里覓封候,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州!”千年后,雖同為軍旅文人,世清先生卻難再有陸游那般怨艾。他生逢其時(shí),四海升平,為國(guó)盡忠,已然實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)。所以,當(dāng)他用書(shū)法重又演繹這篇名作,竟然給人以全新的視覺(jué)感受。涵詠之,任筆為體,聚墨成形,布局疏朗,明潔消散,于秀雅中透出和諧氣象,不啻為一曲引人回味的盛世強(qiáng)音。
素箋淡掃無(wú)纖塵,花影春深鎖重門。易安居士是文壇為數(shù)不多的才女,令人追慕,心向往之。審讀世清所書(shū)李清照之《小重山》,如芰荷滾露,沖淡蕭疏,將易安的真率心性和卓爾才情一寫(xiě)盡然,滿紙清幽,臻于曠達(dá)之人生秋境。
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“熟而不樸、運(yùn)筆快疾,但缺少了古意拙樸、兵氣強(qiáng)悍!”——這是世清先生對(duì)于自己書(shū)法的反思。為彌補(bǔ)缺憾,近年來(lái),他轉(zhuǎn)而臨習(xí)索靖《月儀帖》、陸機(jī)《平復(fù)帖》、皇象《急就章》,雖年過(guò)半百,卻實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,深得章草縱任奔逸、醇厚高古之真髓,其行楷書(shū)也平添出幾分樸拙和厚重。在2013年河南美術(shù)館舉辦的“墨舞兵歌”劉世清書(shū)法作品展上,先生以“墨舞”之形寄寓“兵法”之神,采用不同形式的佳構(gòu)來(lái)解析書(shū)法與兵法的完美契合。此番展覽中,29幅《孫子兵法》、38幅《三十六計(jì)》及兵家古詩(shī)詞、合計(jì)130余件書(shū)法作品橫空出世,純以六尺、八尺大幅示人,酷似戰(zhàn)車布列軍陣,車轔轔,馬蕭蕭,烽煙起而四野蒼茫,猶如一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史長(zhǎng)卷,令人蕩氣回腸、拊掌稱奇!由是,時(shí)任河南省書(shū)協(xié)主席、中國(guó)書(shū)協(xié)副主席的宋華平先生由衷地評(píng)價(jià)道:“這不僅是一次具有較高水平的書(shū)法藝術(shù)展,也是對(duì)我國(guó)古代兵法理論遺產(chǎn)的一次弘揚(yáng)。”——誠(chéng)哉斯言!
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繁華落盡見(jiàn)真淳,退而不休才是真。作為一名曾經(jīng)的熱血軍人,世清先生牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,他在擔(dān)任河南省炎黃書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)和院長(zhǎng)后,致力于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和助殘慈善事業(yè):2010年,世清偕同炎黃書(shū)畫(huà)院組織大型公益筆會(huì),將多位書(shū)畫(huà)同仁現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)制的作品予以拍賣,得款百萬(wàn)元,全部捐贈(zèng)給殘疾人事業(yè);他還費(fèi)盡心力,為河南民權(quán)縣“畫(huà)虎村”,睢縣、登封等貧困地區(qū)的中小學(xué)捐贈(zèng)了10萬(wàn)余元的書(shū)畫(huà)用品……為此,2010年2月,河南省人民政府殘疾人工作委員會(huì)授予炎黃書(shū)畫(huà)院“扶殘助殘先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);2016年1月,中國(guó)“心連心”活動(dòng)組委會(huì)特地向劉世清同志頒發(fā)了“河南省愛(ài)心書(shū)法家”榮譽(yù)證書(shū)。
著名美學(xué)家蔣勛曾深情地說(shuō)過(guò),“書(shū)法在中國(guó)已經(jīng)不是為了視覺(jué)享受,書(shū)法正是中國(guó)傳統(tǒng)文人的生命美學(xué)。”一語(yǔ)中的。劉世清先生正是將寫(xiě)作和書(shū)法融入了生命,為國(guó)、為民、為社會(huì)奉獻(xiàn)不已,踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員和老軍人的錚錚誓言!
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不辱使命,心寄軍民,藉筆下文章,鴻篇巨制流芳遠(yuǎn);致力社會(huì),奮斗終身,作紙上舞蹈,爍古炳今赤子心。人世很長(zhǎng),人生苦短。世清先生只爭(zhēng)朝夕,用數(shù)十載積淀的筆墨,給后人留下了值得記取的藝術(shù)作品,也成就了一個(gè)視文學(xué)、書(shū)法為天命的老軍人的高貴形象。感于此,因作小詩(shī)以寄之,并祝福先生藝業(yè)精進(jìn)。詩(shī)曰:
詩(shī)書(shū)雙璧幾回聞?少壯功夫老更成。
峰高疊翠三千丈,天風(fēng)浩蕩惟使君。
煙云拂紙輕勝馬,吐納珠玉筆頭傾。
天末忽憶少年事,夜殘更漏思故情。
霜雪壓枝曉窗冷,青燈黃卷起五更。
男兒報(bào)國(guó)赴戎機(jī),踏遍關(guān)山幾萬(wàn)重。
沙場(chǎng)征戰(zhàn)猛似虎,文章縱意如蛟龍。
滿樹(shù)繁花一江月,秋竹秋韻寫(xiě)秋聲。
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