80后陳昭：創(chuàng)作來(lái)源于理想與經(jīng)歷

2016-02-25 15:56 | 點(diǎn)擊：次

畫(huà)家陳昭

書(shū)畫(huà)圈網(wǎng)閆春玉報(bào)道 從懵懂到了悟，他憑借持之以恒的毅力與自信，最終踏入藝術(shù)界最高學(xué)府；從汲汲無(wú)名到成為實(shí)力派青年畫(huà)家，他從未停滯過(guò)對(duì)藝術(shù)的追求并不斷創(chuàng)新探索。他就是著名青年花鳥(niǎo)畫(huà)家陳昭。

探尋陳昭的藝術(shù)之路，年少時(shí)的經(jīng)歷，成為了他藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)力之源，對(duì)藝術(shù)本身孜孜不倦的渴求，亦正是他理想的落地。每一道筆觸的濃淡干濕、每一根線條的提按婉轉(zhuǎn)都呈現(xiàn)出他經(jīng)歷的積淀與理想的熱度。求藝路的磨礪，帶給了他一路成長(zhǎng)的自信，使他的藝術(shù)創(chuàng)作更具創(chuàng)新與熱情。陳昭說(shuō)，“沒(méi)有一路坎坷，或許不可能創(chuàng)作出那么多有生活、有內(nèi)涵的藝術(shù)作品。”

拜石圖 65cm×39cm 紙本水墨

　　孜孜以求畫(huà)出路

1983年，陳昭出生于安徽省蚌埠市五河縣，在家排行老大，那幾年安徽農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件并不好。俗語(yǔ)說(shuō)，窮人家的孩子早當(dāng)家，陳昭亦是如此，由于家境不好，自小擔(dān)起家庭的重任，但并沒(méi)有影響他的求學(xué)之心，在中學(xué)畢業(yè)以后，他以優(yōu)異的成績(jī)考入蚌埠師范學(xué)校。

此時(shí)，在農(nóng)村人看來(lái)，他已跳入龍門(mén)，有了自己的鐵飯碗，足以讓十里八村的人羨慕不已，但陳昭并沒(méi)有滿足于此，這或許正是他的“不安”，他的不忘初心和想走出去的“野心”。也正基于此，直至現(xiàn)在，仍在激發(fā)著其持之以恒，永不言敗的信心和勇氣，使其作品能在同行中脫穎而出。

“在師范學(xué)校的日子里，最初是找不到方向的，只知道這不是自己最終想要的。”陳昭告訴書(shū)畫(huà)圈網(wǎng)記者。

陳昭說(shuō)，當(dāng)時(shí)的師范學(xué)校，由于條件有限，各方面配套設(shè)施跟不上，只能靠每個(gè)星期半天的興趣課來(lái)提升自己。在那時(shí)的陳昭眼里，他感覺(jué)自己沒(méi)有一技之長(zhǎng)，音樂(lè)、舞蹈都不是他的所愛(ài)，當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的計(jì)算機(jī)課全校也是靠抓鬮，看誰(shuí)有運(yùn)氣來(lái)上課。最終，陳昭報(bào)名了國(guó)畫(huà)興趣小組�；蛟S正是當(dāng)時(shí)的“不幸”成就了今天的新銳青年藝術(shù)家。

地涌金蓮 65cm×39cm 紙本設(shè)色

　　困而學(xué)之譜新篇

曾有人說(shuō)，“成就一位杰出的藝術(shù)家不僅要有天分，更需要付出與堅(jiān)持”。這句話用在陳昭的身上并不為過(guò)。

據(jù)陳昭回憶，加入國(guó)畫(huà)興趣小組后，他畫(huà)的第一幅繪畫(huà)作品竟然令老師贊嘆不已，此時(shí)更堅(jiān)定了他畫(huà)下去的勇氣。就這樣，每周半天的國(guó)畫(huà)課成了師范專業(yè)學(xué)習(xí)階段的調(diào)味劑。在之后，他的作品經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)與肯定。

也許正如古人所說(shuō)，成功屬于有準(zhǔn)備的人。一次偶然的機(jī)會(huì)陳昭得知繪畫(huà)可以報(bào)考藝術(shù)大學(xué)。自此，陳昭又有了新的追求目標(biāo)，不再安于上興趣課，而是開(kāi)始著手準(zhǔn)備報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)。

“對(duì)于一個(gè)家庭貧困的農(nóng)村娃來(lái)說(shuō)，上師范學(xué)校已是全家傾囊而出。更何況繪畫(huà)！那是上萬(wàn)學(xué)雜費(fèi)的辛苦汗水以及筆墨紙硯的又一承擔(dān)，在老師家長(zhǎng)看來(lái)，太理想化！不現(xiàn)實(shí)！那背后付出的抽筋折骨般艱辛，可想而知。”陳昭說(shuō)。

備考的過(guò)程是陳昭最忙的，也是最糾結(jié)的。為了實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)，面對(duì)這些問(wèn)題，陳昭并沒(méi)有退卻，而是迎難而上。

寒暑假期里，看著自己的同學(xué)都回家了，而他卻在學(xué)校一邊勤工儉學(xué)，一邊孤獨(dú)地堅(jiān)守著自己的藝術(shù)，創(chuàng)作了大量的藝術(shù)作品。他的努力與付出最終感動(dòng)了老師，隨后，進(jìn)入老師的身邊深入學(xué)習(xí)。

當(dāng)一切都在順利進(jìn)行之時(shí)，又一件事讓陳昭在實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)的道路上多了一道“坎”。

天下圖 65cm×39cm 紙本設(shè)色

據(jù)陳昭向書(shū)畫(huà)圈網(wǎng)記者回憶，當(dāng)時(shí)師范學(xué)校的學(xué)生考大學(xué)的幾乎沒(méi)有，陳昭在他們學(xué)�？即髮W(xué)尚屬首例，而陳昭在學(xué)校又是比較優(yōu)秀的學(xué)生，兩種因素相加后，差點(diǎn)變成了過(guò)不去的“坎”。

陳昭說(shuō)，在他就讀的師范學(xué)校校長(zhǎng)看來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為一名的優(yōu)秀的人民教師，校長(zhǎng)認(rèn)為陳昭太過(guò)于天真，最終不予以同意他進(jìn)行高考，仍然希望陳昭能夠好好上學(xué)。

然而，彼時(shí)的陳昭已經(jīng)下定了決心，并沒(méi)有因此而放棄，經(jīng)歷一翻波折，陳昭最終得以進(jìn)入考場(chǎng)。

但事與愿違，當(dāng)陳昭懷著忐忑的心情去看錄取分?jǐn)?shù)時(shí)，老天又給他開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。當(dāng)年高考，他的專業(yè)課成績(jī)排名第十，卻因外語(yǔ)相差六分，而無(wú)緣邂逅四川美院。

這樣的一個(gè)結(jié)果對(duì)于陳昭來(lái)說(shuō)是一種打擊也是一種鼓勵(lì)，因?yàn)樗吹搅俗约旱膶I(yè)所長(zhǎng)，這樣，也更加堅(jiān)定了他考入大學(xué)的夢(mèng)想。

在之后的一段日子里，陳昭完全擺脫了各種學(xué)習(xí)考學(xué)的障礙，依靠著自己的勤奮和不懼，懷揣著僅有的300元開(kāi)始尋師拜友，以此來(lái)提高自己的專業(yè)水平。

丹青寫(xiě)真色四條屏235cm×53cm×4紙本設(shè)色

陳昭說(shuō)，“感謝恩師曹原老師的教育和培養(yǎng)。到曹原老師的畫(huà)室學(xué)習(xí)，正是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是由于學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，有了好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此我在心里暗暗地告訴自己，無(wú)論多難也要堅(jiān)持學(xué)下去。自此沒(méi)日沒(méi)夜的畫(huà)，吃在畫(huà)室，住在畫(huà)室，堅(jiān)持學(xué)習(xí)生活了兩年。”

隨后又一次報(bào)考了四川美院，可這一次他又落榜了，原因仍然是英語(yǔ)相差幾分，但可喜的是，當(dāng)年他的專業(yè)成績(jī)又靠前了，排名至第三。

在接下來(lái)的一年里，陳昭開(kāi)始合理調(diào)配時(shí)間，更多的精力放在了英語(yǔ)課程上，最終功夫不負(fù)有心人，憑借著對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和藝術(shù)的執(zhí)著，考入了中央美院，美術(shù)界的最高學(xué)府。并于2009年獲中央美術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位，2013年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院花鳥(niǎo)工作室碩士研究生，獲文學(xué)碩士學(xué)位，導(dǎo)師于光華教授。

陳昭說(shuō)，“我的信心是考出來(lái)的。”經(jīng)過(guò)幾年的堅(jiān)持與努力，用一支畫(huà)筆改寫(xiě)了自己的人生。

報(bào)晨耀日?qǐng)D 65cm×39cm 紙本設(shè)色

　　紙上留香畫(huà)格調(diào)

苦難是藝術(shù)最好的老師，沒(méi)有生活厚重的磨礪，或許就不會(huì)有深沉厚重的筆墨。細(xì)讀陳昭的作品，都是令人動(dòng)情的圖畫(huà)，一片生機(jī)，充滿活力，就像其人一樣樸實(shí)卻純粹。

陳昭的寫(xiě)生，從北方的蒼穹到南方的秀水，一路上，他的作品以沿途的花鳥(niǎo)、風(fēng)情、山水等為寫(xiě)生創(chuàng)作內(nèi)容，山水與花鳥(niǎo)的筆墨相融合，形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。從體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)景物入手，體現(xiàn)胸中意象，通過(guò)山石、灌木的布局使畫(huà)面有高度之感，用筆清奇古厚，妙得生意，正所謂“似與不似間的神似”，使筆墨意境符合造意，進(jìn)而達(dá)到氣韻生動(dòng)，形成濃郁獨(dú)特的藝術(shù)格調(diào)。

清白傳家 65cm×39cm 紙本設(shè)色

中國(guó)畫(huà)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，形成浮星泛月的長(zhǎng)江大河，留下來(lái)無(wú)數(shù)曠世杰作，巍然屹立于世界藝術(shù)之林。在陳昭看來(lái)，中國(guó)畫(huà)是一種人文關(guān)懷，是一種精神生活。在當(dāng)代，中國(guó)畫(huà)藝術(shù)，就是要堅(jiān)持傳統(tǒng)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)新。

當(dāng)今，高科技先進(jìn)了，時(shí)代發(fā)展了。如何成就一代大師，陳昭認(rèn)為是需要多方面因素綜合而成的。大師的稱呼是歷史的評(píng)價(jià)。中國(guó)畫(huà)首先必須把丟棄的優(yōu)秀傳統(tǒng)找回來(lái)，加以弘揚(yáng)。具體到實(shí)際操作中，認(rèn)真研習(xí)傳統(tǒng)，從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)的對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)造性的繼承與發(fā)展。隨著生活閱歷的豐富，有助于對(duì)傳統(tǒng)文化的全面理解和深刻把握。在師古人、師造化中吸取傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)藝術(shù)精髓，之后融入現(xiàn)代書(shū)畫(huà)理論與技藝，化古為今，要突破自己，每個(gè)階段，每個(gè)風(fēng)格都要有不同。正所謂“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”，中國(guó)畫(huà)只有“筆墨”與“時(shí)代”完美結(jié)合，才能創(chuàng)作出富有時(shí)代風(fēng)范的藝術(shù)作品，才能傲立于世界畫(huà)壇，使中國(guó)繪畫(huà)如活水源泉般涓流不息。

是的，陳昭說(shuō)的不錯(cuò)，正是他在對(duì)純粹的藝術(shù)夢(mèng)想這一永恒價(jià)值的求索中，歷練了他筆墨，形成了他簡(jiǎn)樸豪放、蒼勁率意、筆力老辣、布局新穎、氣勢(shì)雄厚的面貌，整體變化淋漓盡致，其筆下的一草一木、一花一鳥(niǎo)筆筆皆有來(lái)歷，絕似一首首贊美大自然、詠唱生命的小夜曲，發(fā)自肺腑，皆入佳境。

　　作品賞析