如歌的行板 ——王永軍書(shū)法印象
記得前年參加劉燦章先生書(shū)法展時(shí)，與王永軍先生見(jiàn)過(guò)一面。他做事干練，熱情地跑前跑后，儀表堂堂，一看就是成功人士。信陽(yáng)人重鄉(xiāng)誼，不拘誰(shuí)有事，大家都樂(lè)于襄贊，而且信陽(yáng)盛產(chǎn)才子佳人，在各行各業(yè)，往往卓爾不群，相互陶染，更加風(fēng)生水起。王永軍大概是同鄉(xiāng)中的活躍人物，淮濱人稱之為“秘書(shū)長(zhǎng)”。當(dāng)時(shí)，我只知道他喜歡書(shū)法，并不知道他也從事書(shū)法。前些天，吳超兄要為王永軍設(shè)計(jì)作品集，我才得以知道了“書(shū)法家王永軍”。
王永軍，1976年生，信陽(yáng)市淮濱縣人。2007年7月結(jié)業(yè)于中國(guó)書(shū)協(xié)培訓(xùn)中心河南首期高級(jí)書(shū)法研修班，現(xiàn)為中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)民主同盟盟員、政協(xié)鄭州市委員會(huì)委員、鄭州師范美術(shù)學(xué)院書(shū)法兼職教授、中原文化發(fā)展中心主任兼書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)、河南省鑫都文化藝術(shù)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)。其書(shū)法作品曾在“翰墨頌偉人”紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年全國(guó)書(shū)畫(huà)大展賽中(篆書(shū))獲最高獎(jiǎng)，曾入展首屆“西狹頌”全國(guó)書(shū)法作品大展、首屆“鐘繇獎(jiǎng)”全國(guó)書(shū)法篆刻作品展、第二屆“海峽杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展、第三屆“海峽杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展、“長(zhǎng)韶高速杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展、紀(jì)念毛澤東誕辰120周年《沁園春·雪》全國(guó)職工書(shū)法命題創(chuàng)作展、大觀音寺首屆《心經(jīng)》手卷書(shū)法大賽作品展;“中國(guó)夢(mèng)·翰墨朝陽(yáng)”首屆全國(guó)書(shū)法作品大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等，可謂已經(jīng)碩果累累。
王永軍的學(xué)書(shū)經(jīng)歷，也有其特殊性。他的老師王建國(guó)先生說(shuō)，六七年前，經(jīng)人介紹，王永軍從他學(xué)書(shū)，但沒(méi)學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)有別的事情要忙，就中斷了。兩三年前，他又找到王建國(guó)先生，說(shuō)有空閑時(shí)間學(xué)書(shū)法了。王建國(guó)先生說(shuō)：“這一次的王永軍鐵了心的想要把書(shū)法學(xué)好，非常用功，僅練基本功，毛邊紙一天用上一刀或兩刀。記得一次我外出講課，他就在家練基本功，我去了三天，他練了四刀毛邊紙，書(shū)法的水平迅速提高。”基本功大概練了兩三年之后，進(jìn)入創(chuàng)作，奔著“國(guó)展”努力。“在他學(xué)到第八個(gè)月的時(shí)候”，就連續(xù)入了“鐘繇杯”“西狹頌”兩次“國(guó)展”。學(xué)書(shū)法的人都知道，要入“國(guó)展”，簡(jiǎn)直是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，不知有多少人為之奮斗一生，也未必能遂心愿，王永軍能在短時(shí)間內(nèi)取得這樣的成績(jī)，的確難能可貴。王建國(guó)先生可能出于謙虛，只強(qiáng)調(diào)了王永軍的勤奮，沒(méi)有談及他獨(dú)到的教學(xué)理念和教學(xué)方法。我有幸好幾次在書(shū)法活動(dòng)中聽(tīng)到王建國(guó)先生談書(shū)法，他的觀點(diǎn)絕對(duì)讓人耳目一新，甚至振聾發(fā)聵，但他不是故意標(biāo)新立異去引人關(guān)注，而是從某種角度、某種意義上，抓書(shū)法的本質(zhì)，特別是對(duì)當(dāng)下的書(shū)法生態(tài)，有他獨(dú)到而深刻的把握。也可以說(shuō)，王建國(guó)先生能夠?yàn)闀?shū)法展覽把脈，并把他的理念運(yùn)用于教學(xué)。對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然允許各執(zhí)己見(jiàn)，但是，王建國(guó)在短時(shí)間內(nèi)，把為數(shù)不少的書(shū)法愛(ài)好者培養(yǎng)成中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，這是鐵的事實(shí)。這種事實(shí)背后，就一定有其值得研究的道理。所以，我認(rèn)為，王永軍勤奮也好，聰明也好，他在短時(shí)間內(nèi)取得創(chuàng)作上的突破，應(yīng)該是王建國(guó)教學(xué)法的又一成功范例。
王永軍的書(shū)法很全面，對(duì)篆書(shū)、隸書(shū)、行草和楷書(shū)都有涉獵。其中，篆隸書(shū)尤其突出。
王永軍篆書(shū)以楚篆的面貌為主，這一方面是來(lái)于老師的傳授，另一方面，信陽(yáng)本來(lái)就是楚國(guó)故地，可能王永軍本來(lái)就有一種楚人的浪漫氣質(zhì)。先秦文字都有較濃厚的象形性，寫(xiě)字像畫(huà)畫(huà)，也易于從構(gòu)成、圖案的角度去認(rèn)識(shí)和把握。相對(duì)而言，周秦文字拘謹(jǐn)，四面團(tuán)欒，而楚文字中宮緊收，卻四面輻射；周秦文字點(diǎn)畫(huà)重凝練含蓄，楚文字點(diǎn)畫(huà)縱恣酣暢。王永軍的作品，其點(diǎn)畫(huà)為長(zhǎng)鋒筆寫(xiě)出，頗能逆鋒澀進(jìn)，給人以功力深厚的感覺(jué)；而結(jié)字，則楚篆不需要小篆的那種嚴(yán)謹(jǐn)，似乎是隨意的，又似乎是準(zhǔn)確的，沒(méi)有刻板，也沒(méi)有破綻。其章法疏朗，行列井然而錯(cuò)落有致，整體上的諧調(diào)，透露出成熟的品格。其落款的行書(shū)，如果單獨(dú)去看，還有點(diǎn)支離，但與正文恰好構(gòu)成某種呼應(yīng)。加之用紙用印的經(jīng)營(yíng)，正契合了展覽的潛在要求。楚篆是特殊的文字體系，很多寫(xiě)法很特殊而且不十分固定，如果沒(méi)有專門學(xué)習(xí)過(guò)，則并不容易識(shí)讀，這也為書(shū)寫(xiě)的自由提供了更多的可能性。
實(shí)際上，我個(gè)人更喜歡王永軍的隸書(shū)。他的隸書(shū)也不是規(guī)規(guī)矩矩的漢隸，整體風(fēng)格上，有點(diǎn)像漢代的殘石小品，細(xì)看，則字法中不無(wú)篆書(shū)乃至楚篆的古奧，甚至有鏡銘碑額之類的剞峭，總之是有點(diǎn)“囊括萬(wàn)殊”，但整體上是諧調(diào)的，沒(méi)有違和感。其隸書(shū)點(diǎn)畫(huà)更沉厚、更爽辣，而結(jié)字的某種不成熟感，恰好營(yíng)造了一種質(zhì)樸率真的氣氛。它是生拙的、不圓熟的，同時(shí)它又是諧調(diào)統(tǒng)一的，正應(yīng)了藝術(shù)“雜多的統(tǒng)一”這一基本規(guī)律。需要注意的是，看似堆砌一番就可以寫(xiě)出來(lái)的作品，其實(shí)更需要構(gòu)思和試驗(yàn)。“九曲黃河萬(wàn)里沙”“咬定青山不放松”二詩(shī)，王永軍通過(guò)先后順序不同、行列字?jǐn)?shù)不同、落款字體不同、落款位置不同、紙色不同、用印不同，排列組合式地做了多種實(shí)驗(yàn)�？梢韵氲�，這每一款實(shí)驗(yàn)，也不是一揮而就，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲的。這大概也是創(chuàng)作應(yīng)展作品的一種有效途徑。這樣似乎有點(diǎn)太功利化了，但是，正是在這種功利的鼓舞和逼迫下，作者才可能下大功夫去研究書(shū)法，才能不斷有所收獲。當(dāng)代書(shū)法家，十之八九是經(jīng)過(guò)在展覽中摸爬滾打逐漸成熟的，是被展覽催著進(jìn)步的，這是時(shí)代的局限，也是時(shí)代的厚賜。
王永軍的行書(shū)相當(dāng)率性，不但吸取了趙之謙的線條豐潤(rùn)、婀娜多姿、方圓合度的獨(dú)特風(fēng)格，而且又揉合了何紹基的縱意超邁、顫筆、醇厚味，特別是篆隸書(shū)落款中的行書(shū)，既能沉著穩(wěn)健，又能瀟灑靈動(dòng)。草書(shū)作品取法王鐸為多，頗有汪洋恣肆之感。整體上看，其行草書(shū)不拘滯，敢于下筆，富于感染力�？梢哉f(shuō)，其行草書(shū)既有對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也初步形成了自己的面目。
綜合看王永軍的書(shū)法，不拘哪種書(shū)體，有一種一以貫之的審美感覺(jué)，就是有流動(dòng)感，有音樂(lè)感�？此淖郑拖衤�(tīng)一首樂(lè)曲，感受到其節(jié)奏，從而自覺(jué)不自覺(jué)地就進(jìn)入他的敘事中。當(dāng)然，行百里者半九十里，王永軍先生的書(shū)法，也會(huì)不斷進(jìn)步。比如，對(duì)于篆書(shū)來(lái)說(shuō)，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)楚文字的學(xué)習(xí)，盡量發(fā)掘其形式背后的信息；對(duì)于隸書(shū)來(lái)說(shuō)，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)漢碑的臨摹，更好地處理正與變的關(guān)系；對(duì)于行草來(lái)說(shuō)，在追求王鐸草書(shū)連綿纏繞的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)其方圓變化。大抵藝無(wú)止境，以永軍先生的穎悟和勤奮，相信一定能取得更大的成就。
孟會(huì)祥